Dos 7 aos 11 anos a criança vive experiências que terminarão por decidir grande parte da sua vida adulta. A qualidade da produção e das relações vividas no meio escolar indica tendências de um modo de viver o futuro.. Os relacionamentos sociais vividos a partir desse momento assumem uma função estruturante. Se até então apenas as figuras parentais ocupavam lugar tão importante, agora os professores, os colegas, o trabalho escolar atuam na formação da personalidade do sujeito em desenvolvimento.. Em cada capítulo, o autor, mostra quais comportamentos fazem parte da vida da criança de 7 a 11 anos, bem como aqueles que indicam um sinal de alerta.
Vera Barros de Oliveira e Nádia Aparecida Bossa.